Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Đông Giang.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Gốc > Bài viết > Giới thiệu chung >
GIỚI THIỆU VÀI NÉT SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG TH ĐÔNG GIANG
GIỚI THIỆU VÀI NÉT SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌCĐÔNG GIANG I. Đặc điểm tình hình về địa phương, về trường lớp:Đông Giang là một xã vùng cao của huyện Hàm Thuận Bắc, nằm ở vị trí phía Đông giáp với xã Đông Tiến, phía Nam giáp với xã Hàm Phú, phía Tây giáp với xã Mỹ Thạnh ( huyện Hàm Thuận Nam), phía Bắc giáp với xã La Dạ. Có diện tích tự nhiên là 8.852 ha, trong đó đất nông nghiệp 850 ha, đất lâm nghiệp 7.539 ha và đất chưa sử dụng và đất khác 463 ha.Xã Đông Giang có 3 thôn, Dân số hiện có 549 hộ/2580 khẩu, gồm 5 dân tộc (K’ho, Rai, Kinh, Chăm, Nùng, Tày ) sinh sống, trong đó dân tộc thiểu số chiếm 90%. Hầu hết dân cư ở đây sống chủ yếu nghề nông, làm rẫy, làm rừng.Đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân trong xã được cải thiện tăng khá rõ rệt, đường giao thông nông thôn được đổ nhựa, có đường điện hạ thế, có nước sạch cho nhân dân sử dụng ... Địa bàn xã có phòng khám Đa khoa, một trường THCS, 1 trường Tiểu học, 1 trường Mẫu giáo. Trường tiểu học được thành lập từ năm 1977 gồm có hai phân hiệu Đông Giang và Đông Tiến, năm 1988 tiếp tục sát nhập với La Dạ nên thành ba phân hiệu Đông Tiến, phân hiệu La Dạ, phân hiệu chính là Đông Giang. Sau đó đến năm 1992 chia tách trường thành 3 trường riêng biệt đó là trường tiểu học Đông Tiến, trường tiểu học Đông Giang và trường tiểu học La Dạ. Đến năm 2000 lại sát nhập với trường Trung học cơ sở Đông Giang và lấy tên trường là trường Phổ thông cơ sở Đông Giang, đến năm 2002 lại tách trường tiểu học ra riêng và hiện nay là trường tiểu học Đông Giang. Trường nằm ngay trung tâm xã, có hai điểm trường, điểm trường chinh nằm ở trung tâm đối diện UBND xã, điểm trường lẻ nằm ở thôn 3 CôKê. Học sinh đi học từ nhà đến trường với bán kính là khoảng 2km. Sau khi đã học xong cấp tiểu học, các em học sinh lớp 5 sẽ vào học lớp 6 ở trường THCS Đông Giang và một số học sinh học khá giỏi được tuyển về trường PTDTNT Huyện. Trong suốt giai đoạn thành lập trường cho đến nay, trường luôn phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Năm 2001 trường đạt chuẩn PCGDTH – CMC và đến năm 2006 đạt chuẩn PCGDTH – ĐĐT. Chất lượng dạy học ngày càng ổn định và đạt chất lượng khá tốt. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, và nhân viên nhiệt tình, năng động, luôn yêu nghề mến trẻ, có trình độ chuyên môn chuẩn và năng lực giảng dạy vững vàng. Hoạt động các ban ngành đoàn thể trong nhà trường duy trì và ổn định, chất lượng hoạt động ngày càng đi vào chiều sâu được thể hiện qua một số phong trào do ngành cấp trên phát động được đánh giá khá vững mạnh, chi bộ Đảng được đánh giá trong sạch vững mạnh. II. Những thuận lợi và khó khăn: 1/ Thuận lợi : - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, năng nổ trong công tác yêu nghề mến trẻ. Đa số có tay nghề khá tốt. - Được sư quan tâm của Đảng ủy, UBND, hội khuyến học, các đoàn thể, chi bộ, ban điều hành thôn tạo điều kiện để nhà trường hoàn thành nhiệm vụ được giao. Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ phối hợp với nhà trường trong công tác huy động học sinh ra lớp, duy trì sĩ số, tu sữa cơ sở vật chất và các hoạt động giáo dục khác. - Được sự tài trợ của các dự án nước ngoài như : Dự án Cứu trợ nhi đồng Úc (Dự án SCA), Dự án trẻ khó khăn ( Dự án PECD), Dự án Tầm Nhìn Thế Giới (Dự án phát triển vùng Hàm Thuận Bắc) đầu tư hỗ trợ về phương pháp dạy học, đồ dùng dạy học, hổ trợ về cơ sở vật chất cho học sinh tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh bớt khó khăn đến trường. - Nhận thức về nhu cầu học tập của nhân dân và học sinh từng bước nâng lên rõ rệt. Dân số ít, sống tập trung, qui mô trường lớp nhỏ gọn nên khá thuận lợi trong việc theo dõi quản lý học sinh. 2/ Khó khăn: - Trình độ dân trí so với mặt bằng chung còn thấp, đời sống của một bộ phận đồng bào còn nghèo, chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em. - Một số giáo viên mới gia trường, lần đầu tiên lên công tác vùng cao, chưa hiểu được ngôn ngữ, phong tục tập quán của bà con dân tộc, chưa có kinh nghiệm dạy học ở vùng dân tộc thiểu số. - Khuôn viên trường tiểu học chung với trường THCS, chưa có nhà vệ sinh dành cho giáo viên và học sinh nên phải dùng chung với trường THCS Đông Giang II. Tình hình trường lớp học sinh, đội ngũ CB,GV,NV: 1.Tình hình trường, lớp, học sinh: Năm học 2008- 2009 trường có 2 phân hiệu với 13 lớp gồm có 330 học sinh, có 290 học sinh dân tộc ( K’ho, Rai, Kinh, Chăm, Nùng, Tày).Trong đó có: - Khối lớp 1: 3 lớp/ 60 học sinh - học sinh dân tộc: 48 - Khối lớp 2: 2 lớp/ 59 học sinh - học sinh dân tộc: 53 - Khối lớp 3: 2 lớp/ 60 học sinh - học sinh dân tộc: 52 - Khối lớp 4: 3 lớp/ 74 học sinh - học sinh dân tộc: 65 - Khối lớp 5: 3 lớp/ 79 học sinh - học sinh dân tộc: 72. * Học sinh đúng độ tuổi đang học tiểu học ( 6 - 10 tuổi): 312/ 312 tỷ lệ:100 %. 2. Tình hình CB,GV,NV: Năm học 2008 – 2009 toàn trường có 22 cán bộ, giáo viên, nhân viên / 17 nữ gồm có bốn dân tộc ( Kinh, Chăm, K’ho, Nùng). Trong đó : - Cán bộ quản lý: 02/01 nữ. - Tổng phụ trách: 1/1 nữ - Giáo viên đứng lớp : 17/14 nữ. - Nhân viên: 2/1 nữ . HIỆU TRƯỞNG
Trần Văn Tiếng @ 15:51 14/04/2009
Số lượt xem: 215
Trần Văn Tiếng @ 15:51 14/04/2009
Số lượt xem: 215
Số lượt thích:
0 người
Các ý kiến mới nhất